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面談是每個人在職場上一定會遇到的，不少人學經歷俱佳，屏東 英文英文呱呱叫，中文應對流利，專業知識豐富，但卻會在面談時敗下陣來，有這樣問題的人不在少數，根據我行走江湖多年的經驗發現，想要在面談時無往不利，就一定要學會掌握三點戰術，這一招非常好用，一定要學起來。
像我有一位朋友就是條件很好，學歷好，英文好，但每次去面談重要工作時，跟老屏東 英文中面談都很順利，但到了跟外國人面試時，就會在最後一關被刷下來。這種情況遇過兩三次後，她十分不解，問我為何如此？問題出在哪裡？
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我了解情況後，問她如何與老外英文面談，她說，她都準備了豐富的資料，話說從頭，講得很仔細清楚，她認為，只有這樣才能讓外商主管了解她有多厲害。她雖然極力想要表現自己，但通常老外不喜歡聽人家長篇大論，其實老中也不愛，所以在面試或者說明重要的議題時，要掌握「三點原則」，亦即任何問題都要以三點為原則來說明，不僅言簡意賅，而且簡潔有力，容易令人印象深刻。
我常用的三點法，叫做 what, why, how
你可能會疑惑，什麼事都能用三點嗎？相信我，屏東 英文其實是可以的，一種我常用的三點法，叫做 what, why, how。在談 what 的時候，通常我就是把這件事的問題重新定義一遍；在講why 的時候，就是說「我認為為什麼會有這個問題」；how 就是講「我怎麼解決這個問題」。
舉例來說，人家問你最愛看的書是什麼，what：你就可以說我最愛看的是中醫養生方面的書，w屏東 英文hy：因為到了這個年齡，我們要注意自己的身體健康，而中醫重視整體健康方法也經過長時間的印證，所以我愛看中醫養生的書，how：像我看了體質養生的書之後，我就配合了我的體質，調整了我的飲食與運動習慣，這樣的書讓我更能運用有效觀念養生，我覺得這對我在中年以後的職涯是非常重要。
屏東 英文堅持三點原則，要言之成理、有邏輯、有章法
三點可以叫做三個階段（stage 1,2,3）、也可以叫做三個問題（issue 1,2,3）、也可以叫做三個方向（direction 1,2,3）、三個選項（option 1,2,3）。例如面試官很愛問的是，你有什麼嗜好？那麼你就可以說，我最喜歡的是園藝、游泳和看書；面試官會接著問，為什麼你喜歡園藝，這時候你可以說園藝幫助我放鬆、園藝讓我有成就感、我爸媽也喜歡園藝，那麼這就是三點（point 1,2,3）。至於人家再問你說，介紹一下你的職涯，你可屏東 英文以說我的職涯分成三個階段，第一個階段是我在大學的時候的社團經驗，讓我有組織跟領導的能力；第二個階段就是出社會的時候我在上一家公司，我學會了很多行政流程；第三個階段我希望能在貴公司開始，我的目標是業務。
因此，三點原則是很好運用的技巧，只是平常要先把面試官常用的問題做成三點記錄，比較好發展。像面試時，要問的重點不外：你對這行專業（profession）的看法、個人career的目標、你的優缺點。要記住，三點的論述一定要言之成理，要有邏輯、有章法。當然不要忘了，是要想好如何用英文說。
開會、做簡報、寫email都可以用
方法看似簡單，可是用法需要習慣，要把事事的說明分成三點，需要一再訓練，當練成有如直覺反應時，你就成功啦！不只面談時可以採用三點原則，開會、做簡報、寫 email，都可以用這不敗方式。記住，只要善用三點原則，多加練習，不但面試易成功、商業協談等更可以無往不利。面談是每個人在職場上一定會遇到的，不少人學經歷俱佳，屏東 英文英文呱呱叫，中文應對流利，專業知識豐富，但卻會在面談時敗下陣來，有這樣問題的人不在少數，根據我行走江湖多年的經驗發現，想要在面談時無往不利，就一定要學會掌握三點戰術，這一招非常好用，一定要學起來。
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你可能會疑惑，什麼事都能用三點嗎？相信我，其實是可以的，一種我常用的三點法，叫做 what, why, how。在談 what 的時候，通常我就是把這件事的問題重新定義一遍；在講why 的時候，就是說「我認為為什麼會有這個問題」；how 就是講「我怎麼解決這個問題」。
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因此，三點原則是很好運用的技巧，只是平常要先把面試官常用的問題做成三點記錄，比較好發展。像面試時，要問的重點不外：你對這行專業（profession）的看法、個人career的目標、你的優缺點。要記住，三點的論述一定要言之成理，要有邏輯、有章法。當然不要忘了，是要想好如何用英文說。
開會、做簡報、寫email都可以用
方法看似簡單，可是用法需要習慣，要把事事的說明分成三點，需要一再訓練，當練成有如直覺反應時，你就成功啦！不只面談時可以採用三點原則，開會、做簡報、寫 email，都可以用這不敗方式。記住，只要善用三點原則，多加練習，不但面試易成功、商業協談等更可以無往不利。位在三峽山區的有木國小，長期缺乏英語資源，為增加偏鄉小孩的國際視野，八位來自海外的華裔青年進駐校內，展開為期兩週的夏令營，帶領三十三位小學生透過唱歌、繪本導讀、演戲等方式，增加學生們的英語能力，度過充實又有趣的暑假。
這群十八歲以下的華裔志工從小在歐美長大，與有木國小的學生成長背景截然不同，為拉近與學生的距離，他們展現活潑與熱情，上課時不僅又唱又跳，更利用校內的特色環境，帶領學生認識動植物習性，並透過主題式教學，讓學生了解美國文化、食物、節慶、知名地標等，屏東 英文增進國際觀。
學生許芸蓁表示，「親切的國外大哥哥、大姊姊設計許多有趣的課程，除了可以學英語，還有好多遊戲可以玩，我每天都好期待來上學喔！」
志工Amanda表示，自己完全不會說中文，為了來有木國小，特別練習中文歌曲，雖然很困難，但看到學生開心的笑容後，一切都值得了。
校長林逸松表示，這群華裔青年不僅帶來不同的學習型態，還得適應台灣的生活，他們獨立、奉獻的精神令人感動，校方也特別安排高空探索、稻米收割等體驗活動，期望他們把在地特色帶回美國分享。
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